ŠOA: Holokavst in ostali genocidi v 20. stoletju
Četrta aktivnost v okviru projekt Šoa – Spominjajmo se, Tudi drevesa jokajo se je izvajala sredi januarja, kjer so učenci pripravili literarne prispevke – videe, v katerem berejo izbrane odlomke iz knjig. Irène Cohen-Janca, Maurizio A. C. Quarello: Tudi drevesa jokajo Anne Frank: Dnevnik Anne Frank Michael Gruenbaum, Todd Hasak-Lowy: Nekje še sije sonce Avtor videoposnetkov: Rok Černetič Vabljeni k...
ŠOA: Sprejemanje raznolikosti
Tretja aktivnost v sklopu projekt Šoa – Spominjajmo se, Tudi drevesa jokajo, je bilo likovno poustvarjanje na temo: Ko slike spregovorijo. Anja Hvalec – 9. a Ela Horvat – 7. c Lana Kmetec – 9. b Hana Horvat – 8. a Maja Štraus – 9. a Tai Šušl – 8. a Neznan avtor Lana Vahtarič Zidarič – 7. a Lana Vahtarič Zidarič – 7. a Alisha Bejta – 7. c Mentorica: Žana...
ŠOA: Holokavst in njegov pomen v današnjem času
Decembra so naši učenci v okviru projekta ŠOA – Spominjajmo, Tudi drevesa jokajo, kot drugo aktivnost, likovno poustvarjali na temo: Ujetost skozi otroške oči. Avtorji: Almir Beqiraj – 7. c Enis Salkić – 9. b Ela Horvat 7. c Kaja Bohorč – 9. a Filip Rajher – 7. c Gaja Pap – 7. c Nadja Jaušovec – 7. a Pia Ajdič – 7. c Tinkara Šuen – 8. b Mentorica: Žana...
ŠOA: Sajenje rumenih žafranov
Spoštovani, naša šola sodeluje v mednarodnem projektu ŠOA – Spominjajmo se, ki ga koordinira Center judovske kulturne dediščine Sinagoga Maribor, pod okriljem Holocaust Education Trust Ireland. Vsi programi v projektu nagovarjajo javnost za trajno pomnjenje in spominjanje na največje zlo 20. stoletja; da ne bi bilo nikoli pozabljeno, predvsem pa – da se ne bi nikoli in nikjer več ponovilo. Na naši šoli smo dan spomina na...
Pogum
Naložbo sofinancirata Republika Slovenija in Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada.
Opis šolskega projekta Pogum.
Besednjakov vedoželjnež
COBISS – Iskanje gradiva
COBISS – Iskanje gradiva
Kulturna šola 2019-2024
SIO 2020 in Eduroam
Evropski certifikat programerske odličnosti
Evropski certifikat programerske odličnosti
Safe.si
